111學年度臺東縣家長手冊

( 二) 多元安置幫助孩子適性學習 尊重孩子的個別差異,依學習需求安置不同特殊教育班級。 以下依身心障礙及資賦優異類分項說明: 1. 身心障礙類 (1) 暫緩入學: 即將就讀國小一年級的孩子,可由家長於每年1 月向學區學校提出, 經鑑輔會審查確有需求,得暫緩入學1 年。 (2) 特殊教育學校: 入學國立臺東大學附屬特殊教育學校,接受全時制的特殊教育服務。 校內有特教教師及各專業治療師提供服務,可安排與臨近學校進行多 元的融合學習。 (3) 集中式特殊教育班: 學生學籍在特殊教育班,大多時間在特殊教育班學習。可依學生需求 安排部分時間到資源班或普通班,進行融合學習。 新生國中- 學校社區共讀站 29

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